Journal d’étude Mandarin - Jour 1
16 mai 2026
Temps étudié : 1 heure 30 minutes
Semaine de redémarrage.
Ce que j’ai fait
-
10 min : Me présenter sur le forum et débuter ce journal + lire quelques posts
-
90 min : [En travaillant] Visionnage de la vidéo “On s’y remet (sérieusement) - Par où commencer en 2026”, Visionnage des vidéos du Kit de démarrage “A regarder en premier”, “Les clés pour rester motivé et assidu” et “ANKI L’outil incroyable pour réviser efficacement ton vocabulaire”. [Au fur et à mesure des jours : Visionnage du Kit de démarrage + Rediffusions de toutes les classes en direct puis je passerai à Routine Pro et Mémoire Pro pour prendre les bonnes habitudes.]
-
15 min : Installation et configuration de ANKI mais je ne mettrai que des caractères et mots que je découvre ou que j’ai du mal à réviser.
-
45 min : Révision à l’écrit des 20 caractères les plus utilisés 的一是不了在人有我他这个们中来上大为和国 + 3 phrases par caractère n’utilisant que des mots et caractère faisant parti des 500 premiers caractères les plus fréquents et utilisant des structures du niveau élémentaire (phrases à la fin du post, n’hésitez pas à me prévenir s’il y a une erreur).
-
15 min : Visionnage du module 1 : La particule 了 et révision à l’écrit des caractères de base utilisés dans le module.
Ce que j’ai appris
- Je n’ai rien appris aujourd’hui, l’objectif est de redémarrer, visionner les vidéos “conseils” et réviser les caractères de bases. Pendant quelques jours, tant que je ressens que je peux continuer à cette cadence, je bourrine volontairement à raison de 20 caractères par jours + chacun trois phrases. Mais la norme après sera largement réduite.
Difficultés / erreurs
- Tout comme le vélo, après les premiers instants de réécritures des caractères étaient compliqués mais cela revient vite.
Ressenti :
C’est toujours très motivant de reprendre une activités qui nous tient à cœur. Mais c’est après une, deux, voir trois semaines qu’il faudra par contre tenir la cadence et créer des habitudes.
Je profite de l’enthousiasme de ces bons moment de reprise de l’apprentissage, et j’en profite pour bien cadrer ma méthode à l’aide des conseils d’Alex en vidéos pour que cet reprise devienne une vraie habitude régulière.
Objectif demain
- Continuer la reprise de l’apprentissage et les révision du vocabulaire de base en visionnant le module 2 de Grammaire Pro : La structure en 是…的
- Révision des 20 prochains caractères les plus utilisés.
Phrase du jour
我很高兴能重新开始学习中文。
(Je suis très content de recommencer l’apprentissage du chinois mandarin.)
Score du jour
Compréhension : 10/10
Prononciation : 8/10
Motivation : 12/10
Discipline : 10/10
Phrases d’utilisation des caractères
的
这是我的书。
Zhè shì wǒ de shū.
C’est mon livre.
我妈妈做的饭很好吃。
Wǒ māma zuò de fàn hěn hǎochī.
Le repas préparé par ma mère est très bon.
你朋友的名字叫什么？
Nǐ péngyou de míngzi jiào shénme?
Comment s’appelle ton ami ?
一
我有一个姐姐。
Wǒ yǒu yí gè jiějie.
J’ai une grande sœur.
我们一点上课。
Wǒmen yì diǎn shàngkè.
Nous avons cours à une heure.
他想买一本中文书。
Tā xiǎng mǎi yì běn Zhōngwén shū.
Il veut acheter un livre de chinois.
是
我是中国学生。
Wǒ shì Zhōngguó xuéshēng.
Je suis un étudiant chinois.
这是我的老师。
Zhè shì wǒ de lǎoshī.
Voici mon professeur.
今天是星期天。
Jīntiān shì xīngqītiān.
Aujourd’hui, c’est dimanche.
不
我今天不忙。
Wǒ jīntiān bù máng.
Je ne suis pas occupé aujourd’hui.
这个菜不好吃。
Zhège cài bù hǎochī.
Ce plat n’est pas bon.
他不会开车。
Tā bú huì kāichē.
Il ne sait pas conduire.
了
我吃饭了。
Wǒ chīfàn le.
J’ai mangé.
下雨了，我们回家吧。
Xiàyǔ le, wǒmen huí jiā ba.
Il pleut, rentrons à la maison.
我买了一个新手机。
Wǒ mǎi le yí gè xīn shǒujī.
J’ai acheté un nouveau téléphone.
在
我在学校学习。
Wǒ zài xuéxiào xuéxí.
J’étudie à l’école.
他现在在家。
Tā xiànzài zài jiā.
Il est à la maison maintenant.
你的书包在哪里？
Nǐ de shūbāo zài nǎlǐ?
Où est ton sac ?
人
那个人是我朋友。
Nàge rén shì wǒ péngyou.
Cette personne est mon ami.
商店里很多人。
Shāngdiàn lǐ hěn duō rén.
Il y a beaucoup de gens dans le magasin.
我们班有二十个人。
Wǒmen bān yǒu èrshí gè rén.
Il y a vingt personnes dans notre classe.
有
我有一个弟弟。
Wǒ yǒu yí gè dìdi.
J’ai un petit frère.
这里有一家饭店。
Zhèlǐ yǒu yì jiā fàndiàn.
Il y a un restaurant ici.
你有没有时间？
Nǐ yǒu méiyǒu shíjiān?
As-tu du temps ?
我
我喜欢喝茶。
Wǒ xǐhuan hē chá.
J’aime boire du thé.
我昨天去学校了。
Wǒ zuótiān qù xuéxiào le.
Je suis allé à l’école hier.
因为我很累，所以我想睡觉。
Yīnwèi wǒ hěn lèi, suǒyǐ wǒ xiǎng shuìjiào.
Parce que je suis fatigué, je veux dormir.
他
他是我哥哥。
Tā shì wǒ gēge.
C’est mon grand frère.
他正在看电影。
Tā zhèngzài kàn diànyǐng.
Il est en train de regarder un film.
他虽然很忙，但是每天都学习汉语。
Tā suīrán hěn máng, dànshì měitiān dōu xuéxí Hànyǔ.
Bien qu’il soit très occupé, il étudie le chinois tous les jours.
这
这是我的猫。
Zhè shì wǒ de māo.
C’est mon chat.
这边有一个车站。
Zhèbiān yǒu yí gè chēzhàn.
Il y a une station ici.
你为什么买这个？
Nǐ wèishénme mǎi zhège?
Pourquoi achètes-tu ça ?
个
我有两个孩子。
Wǒ yǒu liǎng gè háizi.
J’ai deux enfants.
那个男孩儿很高。
Nàge nánháir hěn gāo.
Ce garçon est grand.
这个问题很有意思。
Zhège wèntí hěn yǒuyìsi.
Cette question est très intéressante.
们
我们一起去吧。
Wǒmen yìqǐ qù ba.
Allons-y ensemble.
他们在教室里面。
Tāmen zài jiàoshì lǐmiàn.
Ils sont dans la salle de classe.
你们为什么不说话？
Nǐmen wèishénme bù shuōhuà?
Pourquoi vous ne parlez pas ?
中
我在中国学习汉语。
Wǒ zài Zhōngguó xuéxí Hànyǔ.
J’étudie le chinois en Chine.
现在是中午。
Xiànzài shì zhōngwǔ.
C’est midi maintenant.
这个中学生很喜欢篮球。
Zhège zhōngxuéshēng hěn xǐhuan lánqiú.
Ce collégien aime beaucoup le basket.
来
你什么时候来？
Nǐ shénme shíhou lái?
Quand viens-tu ?
老师来了。
Lǎoshī lái le.
Le professeur est arrivé.
请进来坐吧。
Qǐng jìnlái zuò ba.
Entre et assieds-toi.
上
我上午有课。
Wǒ shàngwǔ yǒu kè.
J’ai cours ce matin.
他每天上班很早。
Tā měitiān shàngbān hěn zǎo.
Il va travailler très tôt chaque jour.
书在桌子上面。
Shū zài zhuōzi shàngmiàn.
Le livre est sur la table.
大
这个房间很大。
Zhège fángjiān hěn dà.
Cette chambre est grande.
我在大学学习。
Wǒ zài dàxué xuéxí.
J’étudie à l’université.
那家商场比这个大。
Nà jiā shāngchǎng bǐ zhège dà.
Ce centre commercial est plus grand que celui-ci.
为 / 因为
因为下雨，所以我不出去。
Yīnwèi xiàyǔ, suǒyǐ wǒ bù chūqù.
Parce qu’il pleut, je ne sors pas.
因为他生病了，所以没来。
Yīnwèi tā shēngbìng le, suǒyǐ méi lái.
Parce qu’il est malade, il n’est pas venu.
你为什么学习汉语？
Nǐ wèishénme xuéxí Hànyǔ?
Pourquoi apprends-tu le chinois ?
和
我喜欢茶和咖啡。
Wǒ xǐhuan chá hé kāfēi.
J’aime le thé et le café.
他和我一起上学。
Tā hé wǒ yìqǐ shàngxué.
Il va à l’école avec moi.
我妈妈和奶奶都在家。
Wǒ māma hé nǎinai dōu zài jiā.
Ma mère et ma grand-mère sont à la maison.
国 guó
中国很大。
Zhōngguó hěn dà.
La Chine est grande.
他想出国学习。
Tā xiǎng chūguó xuéxí.
Il veut partir à l’étranger pour étudier.
我有一个外国朋友。
Wǒ yǒu yí gè wàiguó péngyou.
J’ai un ami étranger.
Structures utilisées :
在 + lieu
因为…所以…
虽然…但是…
比…
正在…
有没有…
questions en 为什么 / 什么 / 哪里
Mon parcours
Le chemin à parcourir
Engagements
Outils utilisés [Cette liste sera mise à jour au fur et à mesure]
Chaines suivies [Cette liste sera mise à jour au fur et à mesure]
. J’aurais ensuite la journée pour approfondir en vidéos.